День открытых дверей «Семинар-практикум «Палитра педагогического мастерства»

В рамках реализации проекта «Наставническая лига» федерального проекта «Школа Минпросвещения России» 11 марта 2026 года состоялся День открытых дверей: «Семинар-практикум «Палитра педагогического мастерства» в рамках реализации магистрального направления «Учитель. Школьная команда» проекта «Школа Минпросвещения России» на базе Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя школа №1 города Жирновска».

Главный ориентир встречи — знакомство с инфраструктурой школы и методикой командного взаимодействия между педагогическими работниками образовательной организации.

В рамках Дня открытых дверей приняли участие более 156 педагогических и управленческих работников общеобразовательных организаций Жирновского, Руднянского, Котовского, Еланского, Новоаннинского, Даниловского муниципальных районов Волгоградской области.  Стартовало мероприятие с экскурсии по образовательной организации и торжественного открытия, в рамках которого с тематическими докладами выступили Хадиева Светлана Владимировна, директор МКОУ «Средняя школа №1 города Жирновска»; Банько Татьяна Владимировна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе; Прохорова Ольга Ивановна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе; Лехман Екатерина Евгеньевна, учитель биологии, педагог- психолог.

Далее в рамках встречи все участники посетили мастер-классы по трем секциям.

1 секция  «Систематизация знаний обучающихся начальной школы  средствами активных форм и методов на уроке»:

• «Как с умом управлять своими деньгами» — Смолина Н.В., учитель начальных классов.
• «Возможности цифровых средств обучения образовательной активности на уроках» — Усатова Г.В., учитель начальных классов, Шабурова В.Д., учитель начальных классов.
• «Решение задач с помощью моделирования решения, основанных на приеме взаимосвязи между частью и целом по методике Л.Г. Петерсон» — Саблина И.В., учитель начальных классов.
• «Использование геометрического материала на уроках в начальной школе, как способ развития логики и пространственного мышления у младших школьников на основе «Семи дощечек мастерства» — Геровская Е.А., учитель начальных классов.

2 секция «Современные формы и методы работы в деятельности педагога»:

• «МАК как универсальный метапредметный инструмент современного урока» — Карижская К.В., учитель географии.
• «Искусственный интеллект и учитель: эффективное сотрудничество и практические методы» — Катышкина Т.О., учитель английского языка.
• «Использование на уроках произведений современной детской поэзии» — Шевченко Т.А., учитель русского языка и литературы.
• «Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы как неотъемлемый компонент формирования личности современного школьника » — Мазыкина Т.К., учитель русского языка и литературы.

3 секция «Успешные педагогические практики использования оборудования, дидактического материала на уроках»:

• «Оптимизация рабочей нагрузки учителя» — Захарова И.И., учитель математики, Банько Т.В., учитель математики.
• «Мотивация учеников и повышение эффективности их деятельности на уроке» — Шерешилова А.А., учитель английского языка.
• «Эффективное применение оборудования «Точка роста» для развития ключевых компетенций школьников» — Медко Е.Н., учитель физики, Зеленская О.А., учитель химии.
• «Деятельность обучающихся на уроке истории с использованием интеллект — карт» — Филиппова Л.М., учитель истории и обществознания

4 секция «Успешные педагогические практики использования оборудования, дидактического материала на уроках»:

• «Нетрадиционные формы оценки качества знаний учащихся» — Михайлова Е. В., учитель технологии.
• «Интеллект- карта для умных уроков или Практика применения интеллект — карты как метод работы с информацией в начальной школе» — Лунина С. В., учитель начальных классов.
• «Тэг-регби как вид спорта, способствующий формированию двигательных навыков и развитию физических качеств у обучающихся» — Владимирова С.В., учитель физической культуры.
• «Использование технологий активного обучения» — Матыкина Е. В., учитель английского языка, Халанская М. В., учитель английского языка

В рамках обратной связи и рефлексии участники мероприятия поделились своими впечатлениями и мнениями, отметили высокий уровень организации и информативности мероприятия, отлично выстроенную работу в МОУ СШ №1 г. Жирновска, мотивированных учеников и высококвалифицированный педагогический состав. После проведения сбора обратной связи все желающие смогли задать интересующие их вопросы и высказать свои предложения и пожелания по организации и проведению мероприятий такого рода в дальнейшем.

Взаимодействие педагогов в рамках Дня открытых дверей обеспечивает консультативную и методическую поддержку участникам проекта «Школа Минпросвещения России», помогает минимизировать или полностью устранить выявленные в ходе самодиагностики риски и дефициты школ, а также способствует укреплению межрегиональных связей на уровне Волгограда и Волгоградской области.

← Вернуться к списку