Стажировочная площадка «Методическое сопровождение педагогических работников с перспективой профессионального роста»

В рамках реализации проекта «Наставническая лига» федерального проекта «Школа Минпросвещения России» 12 февраля 2026 года на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Городищенская средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 3» состоялась Стажировочная площадка «Методическое сопровождение педагогических работников с перспективой профессионального роста», ключевое условие «Учитель. Школьная команда». В работе стажировочной площадки приняли участие более 70 педагогических и управленческих работников общеобразовательных организаций районов города Волгограда и Волгоградской области.

Целью стажировочной площадки являлась демонстрация результативных моделей наставничества, эффективны управленческих технологий, способствующий успешной адаптации и профессиональному росту педагогов, повышению качества учебного процесса в школе. На стажировочной площадке рассмотрели вопросы наставничества, сопровождения молодых педагогов, аттестации, участия в профессиональны конкурсах, грантах.

В рамках открытия стажировочной площадки с приветственным словом выступили:

• Зимарина Ольга Владимировна, директор МБОУ ГСШ № 3 р.п. Городище;
• Карпова Ольга Сергеевна, проректор по инновационной деятельности ГАУ ДПО «ВГАПО».

В теоретической, пленарной части Плотниковой Людмилой Анатольевной, начальником отдела управления проектами ГАУ ДПО «ВГАПО», был представлен проект «Наставническая лига» в рамках проекта «Школа Минпросвещения России», а также цели и задачи стажировочных площадок региона.

Жигалина Ксения Петровна, директор центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГАУ ДПО «ВГАПО», рассказала о региональной программе «Педагогические кадры для региона на 2025-2030 годы».

Далее командой МБОУ ГСШ № 3 р.п. Городище была представлена система работы в рамках темы стажировочной площадки:

Зимарина Ольга Владимировна, директор МБОУ ГСШ № 3 р.п. Городище, осветила вопрос об управленческой команде как важном факторе профессионального развития педагогических кадров в МБОУ ГСШ № 3

Толмачева Елена Викторовна, к.п.н., методист МБОУ «Городищенская средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов №3», представила доклад на тему «Формирование эффективной системы методического сопровождения педагогических работников: опыт МБОУ ГСШ № 3».

Сахаровская Юлия Павловна, методист МБОУ ГСШ № 3 р.п. Городище, рассказала Создание условий для обмена опытом и коллективного профессионального роста через наставничество и коллаборативные практики.

Практическая часть стажировочной площадки была представлена тремя «Профессионально-образовательными площадками», в рамках которых спикеры поделились своими навыками и опытом в представленном направлении:

«Эффективные управленческие практики развития педагогического коллектива» (категория «Управленцы»):

• Пономарева Елена Александровна, директор МОУ СШ с углублённым изучением отдельных предметов №81 им. Героя Советского Союза П.А. Панина Центрального района Волгограда – «Алгоритм и структура управленческого сопровождения педагогического коллектива»;
• Лебедев Алексей Владимирович, директор МОУ СШ №77 Кировского района Волгограда – «Управленческая практика «Куратор параллели как ключевой элемент формирования профессиональных компетенций молодых педагогов»;
• Прохорова Светлана Владимировна, МОУ СШ №3 Тракторозаводского района Волгограда – «Технологии наставничества в модели вовлечения студентов в педагогические профессии: из опыта работы МОУ СШ №3 Тракторозаводского района Волгограда»;
• Гаврилова Анна Юрьевна, директор МОУ СШ с углубленным изучением отдельных предметов №6 Центрального района Волгограда – «Роль руководителя в функционировании системы развития педагогического коллектива»;
• Хадиева Светлана Владимировна, директор МКОУ «Средняя школа №1 г. Жирновска Волгоградской области» — «Участие педагогов в грантовых конкурсах как точка роста профессиональной компетентности учителя»;
• Стойловская Наталия Сергеевна, директор МБОУ «Средняя школа №11 г. Камышин Волгоградской области» — «Механизмы развития педагогического коллектива: от системы повышения квалификации до создания благоприятной психологической атмосферы».

 

«Комплексная система поддержки педагогических работников» (категория «Наставник»):

• Прохорова Ольга Ивановна, заместитель директора по учебно-методической работе МКОУ «Средняя школа №1 г. Жирновска Волгоградской области» — «Система наставничества как эффективный инструмент профессионального развития педагогов и повышения качества образования»;
• Толмачева Елена Викторовна, к.п.н., методист МБОУ «Городищенская средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов №3», Дулина Надежда Владимировна, методист МБОУ ГСШ № 3 р.п. Городище – «Система методического сопровождения процесса аттестации педагогических работников»;
• Сычёва Нина Владимировна, учитель начальных классов МБОУ ГСШ № 3 р.п. Городище, Хлыстик Анна Юрьевна, учитель английского языка МБОУ ГСШ № 3 р.п. Городище – «Технологии учителя-наставника по работе с молодыми специалистами и студентами педагогических ВУЗов»;
• Цветкова Галина Владимировна, методист МОУ СШ №49 с углубленным изучением отдельных предметов Краснооктябрьского района Волгограда» — «Курсы повышения квалификации как ключевой инструмент профессионального развития педагогов и повышения качества образования»;
• Шагалова Ирина Валентиновна, заместитель директора по научно-методической работе МОУ «Гимназия №11 Дзержинского района Волгограда» — «Стратегии успешного участия в педагогических конкурсах»;
• Иванова Анна Владимировна, педагог-психолог МБОУ «Средняя школа №11 г. Камышин Волгоградской области» — «Поддержка эмоционального и психологического комфорта педагогических работников в условиях трансформации образовательного процесса

«Развитие профессиональных компетенций молодых педагогов» (категория «Молодые педагоги»):

• Стадникова Екатерина Сергеевна, учитель английского языка МОУ «Средняя школа №105 Ворошиловского района Волгограда» — «Конкурсы как ресурс профессионального роста педагога и внедрение современных технологий в систему образования»;
• Фролова София Михайловна, учитель начальных классов МБОУ ГСШ № 3 р.п. Городище — «Эффективные практики и активные технологии на уроке, ориентированные на повышение качества обучения»;
• Гиричева Валерия Валерьевна, учитель английского языка МБОУ ГСШ № 3 р.п. Городище – «Роль молодого классного руководителя в реализации комплекса мер по развитию системы профориентации обучающихся»;
• Семенов Валерий Яковлевич, заместитель директора, учитель музыки МОУ «Средняя школа №128 Дзержинского района Волгограда» — «Эффективная организация работы с классным коллективом: экспромт или отработанные педагогические практики?»

Итоги работы стажировочной площадки проводились в рамках интерактивного практикума, участники поделились своим мнением и впечатлением по представленному материалу и транслируемому опыту, смогли задать интересующие вопросы. Напомним, что взаимодействие педагогического сообщества в рамках стажировкой площадки позволяет обеспечивать консультационную и методическую поддержку участников проекта «Школа Минпросвещения России», минимизировать или исключать существующие риски и дефициты школ по итогам самодиагностики, а также способствовать развитию межрегиональных связей на уровне региона.

← Вернуться к списку