Стажировочная площадка «Содержательные аспекты и практико-ориентированные технологии развития олимпиадного движения в общеобразовательной организации»

В рамках реализации проекта «Наставническая лига» федерального проекта «Школа Минпросвещения России» 17 декабря 2025 года на базе МОУ «Гимназия №11 Дзержинского района Волгограда» состоялась Стажировочная площадка «Содержательные аспекты и практико-ориентированные технологии развития олимпиадного движения в общеобразовательной организации» магистрального направления «Знание: качество и объективность». В работе стажировочной площадки приняли участие более 70 педагогических и управленческих работников общеобразовательных организаций районов города Волгограда и Волгоградской области.

В рамках открытия стажировочной площадки с приветственным словом выступили:

• Шульга Надежда Юрьевна,  заместитель начальника отдела общего и дополнительного образования департамента по образованию администрации Волгограда;
• Карпова Ольга Сергеевна, проректор по инновационной деятельности ГАУ ДПО «ВГАПО»;
• Ершова Елена Александровна, заместитель начальника Дзержинского территориального управления департамента по образованию администрации Волгограда;
• Андреева Елена Анатольевна, директор МОУ «Гимназия № 11 Дзержинского района Волгограда».

В рамках пленарной части Плотникова Л.А., начальник отдела управления проектами ГАУ ДПО «ВГАПО» раскрыла суть реализации проекта «Наставническая лига» в рамках проекта «Школа Минпросвещения России», а также цели и задачи стажировочных площадок региона.

Артамонова О.А., методист регионального центра одаренных детей «Волна» осветила вопрос о реализации «Школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Онлайн-платформа «Сириус».

Толмачева Е.В., к.п.н., методист МБОУ «Городищенская средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов №3» презентовала «Модель профессионального развития педагогов по сопровождению школьников в олимпиадном движении».

Андреева Е.А., директор МОУ «Гимназия № 11 Дзержинского района Волгограда» представила доклад на тему: «Концепция развития олимпиадного движения: от информационного сопровождения до образовательных лабораторий. Опыт  и практика».

Далее работа стажировочной площадки продолжилась  в рамках практико-ориентированных модулей:

• «Опытно-экспериментальная часть олимпиад: от базовых знаний к практическим навыкам» (биология) — Шагалова И.В., заместитель директора по учебно-методической работе, учитель биологии МОУ «Гимназия № 11 Дзержинского района Волгограда»;
• «Олимпийский старт: от теории к практике» (химия) — Василичина Е.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, МОУ «Гимназия № 11 Дзержинского района Волгограда»;
• «Путь к успеху через творчество: Система подготовки школьников к успешным выступлениям на робототехнических соревнованиях и олимпиадах — Куликова А.А., учитель информатики МОУ «Гимназия № 11 Дзержинского района Волгограда»;
• «Воспитательная деятельность. Грантовые проекты «Движение Первых» — Ботыгина Ю.Ю., советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МОУ «Гимназия № 11 Дзержинского района Волгограда».

 

Практическая часть стажировочной площадки была представлена в виде марафона мастер-классов, в рамках которого были представлены лучшие практики по реализации олимпиадного движения в образовательных организациях и их опыт:

• «Эффективные способы подготовки школьников к олимпиадам и спортивным состязаниям: практический опыт и методики» — Крупин А.В., учитель высшей квалификационной категории МБОУ «Городищенская средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов №3»;
• «Интеллектуальное состязания как инструмент подготовки школьников к успешным выступлениям на предметных олимпиадам» — Алексенцева Е.О., учитель русского языка и литературы, Раджабова Л.Ю., учитель истории и обществознания, МОУ «Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов №81 имени Героя Советского Союза П.А. Панина Центрального района Волгограда»;
• «Особенности системы подготовки учащихся к олимпиадам по математике» — Назаренко О.Ю., учитель математики, Генералова Н.П., учитель математики МОУ «Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 30 имени Медведева С.Р. г. Волжского Волгоградской области»;
• «Функциональная грамотность: ступени роста» — Иванова А.А., учитель начальных классов МОУ «Средняя школа №77 Кировского района Волгограда»;
• «Проектный метод: от комплексного усвоения материала на уроке до подготовки обучающихся к олимпиадам» — Галиева Е.Э., учитель технологии и ИЗО, МКОУ «Средняя с углубленным изучением отдельных предметов школа № 5» городского округа город Фролово;
• «Развитие дивергентного мышления как одно из условий формирования креативной деятельности в рамках подготовки к олимпиадным заданиям» — Попова Е.Н., учитель английского языка МОУ «Гимназия №11 Дзержинского района Волгограда».

 

Итоги работы стажировочной площадки проводились в рамках «Открытого микрофона», участники поделились своим мнением и впечатлением по представленному материалу и транслируемому опыту, смогли задать интересующие вопросы. Напомним, что взаимодействие педагогического сообщества в рамках стажировкой площадки позволяет обеспечивать консультационную и методическую поддержку участников проекта «Школа Минпросвещения России», минимизировать или исключать существующие риски и дефициты школ по итогам самодиагностики, а также способствовать развитию межрегиональных связей на уровне региона.

← Вернуться к списку